Historien om ADHD: En tidslinje

Innhold

• Hva er ADHD?
• Tidlig 1900-tall
• Innføringen av Benzedrine
• Ingen anerkjennelse
• Innføringen av Ritalin
• En endring av definisjonen
• Endelig et navn som passer
• En stigning i diagnoser
• Der vi er i dag

Hva er ADHD?

ADHD (ADHD) er en vanlig nevroutviklingsforstyrrelse som oftest diagnostiseres hos barn. I følge Centers for Disease Control and Prevention er gjennomsnittsalderen ved diagnose 7. Gutter er mer enn dobbelt så sannsynlige å få diagnosen ADHD enn jenter. Voksne kan påvise symptomer og bli diagnostisert også.

Det ble opprinnelig kalt hyperkinetisk impulsforstyrrelse. Det var først på slutten av 1960-tallet at American Psychiatric Association (APA) formelt anerkjente ADHD som en mental lidelse. Les mer for en tidslinje med ADHD.

Tidlig 1900-tall

ADHD ble først nevnt i 1902. Den britiske barnelegen Sir George beskrev fremdeles "en unormal mangel på moralsk kontroll hos barn." Han fant ut at noen berørte barn ikke kunne kontrollere deres oppførsel slik et typisk barn ville gjort, men de var fortsatt intelligente.

Innføringen av Benzedrine

U.S. Food and Drug Administration (FDA) godkjente Benzedrine som medisin i 1936. Dr. Charles Bradley snublet over noen uventede bivirkninger av denne medisinen det neste året. Unge pasienters oppførsel og prestasjoner på skolen ble bedre da han ga dem det.

Bradleys samtidige ignorerte imidlertid stort sett funnene hans. Leger og forskere begynte å erkjenne fordelen med det Bradley hadde oppdaget mange år senere.

Ingen anerkjennelse

APA utga den første “Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders” (DSM) i 1952. Denne håndboken listet opp alle de anerkjente psykiske lidelsene. Det inkluderte også kjente årsaker, risikofaktorer og behandlinger for hver tilstand. Legene bruker fortsatt en oppdatert versjon i dag.

APA kjente ikke igjen ADHD i den første utgaven. En annen DSM ble utgitt i 1968. Denne utgaven inkluderte hyperkinetisk impulsforstyrrelse for første gang.

Innføringen av Ritalin

FDA godkjente psykostimuleringsmiddelet Ritalin (metylfenidat) i 1955. Det ble mer populært som en ADHD-behandling da forstyrrelsen ble bedre forstått og diagnosene økte. Medisinen brukes fortsatt til å behandle ADHD i dag.

En endring av definisjonen

APA ga ut en tredje utgave av DSM (DSM-III) i 1980. De endret navnet på forstyrrelsen fra hyperkinetisk impulsforstyrrelse til oppmerksomhetsmangel (ADD). Forskere mente hyperaktivitet ikke var et vanlig symptom på lidelsen. Denne oppføringen skapte to undertyper av ADD: ADD med hyperaktivitet, og ADD uten hyperaktivitet.

Endelig et navn som passer

APA ga ut en revidert versjon av DSM-III i 1987. De fjernet skillet mellom hyperaktivitet og endret navn til oppmerksomhetsmangel hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD). APA kombinerte de tre symptomene (uoppmerksomhet, impulsivitet og hyperaktivitet) til en enkelt type og identifiserte ikke undertyper av lidelsen.

APA ga ut den fjerde utgaven av DSMi 2000. Den fjerde utgaven etablerte de tre undertypene av ADHD som ble brukt av helsepersonell i dag:

• kombinert ADHD
• hovedsakelig uoppmerksom ADHD
• hovedsakelig hyperaktiv-impulsiv type ADHD

En stigning i diagnoser

ADHD-tilfeller begynte å klatre betydelig på 1990-tallet. Det kan være noen få faktorer bak økningen i diagnoser:

• leger klarte å diagnostisere ADHD mer effektivt
• flere foreldre var klar over ADHD og rapporterer om barns symptomer
• flere barn utviklet faktisk ADHD

Flere og flere medisiner for å behandle lidelsen ble tilgjengelige etter hvert som antallet tilfeller av ADHD økte. Medisinene ble også mer effektive til behandling av ADHD. Mange har langtidsvirkende fordeler for pasienter som trenger lindring av symptomer i lengre perioder.

Der vi er i dag

Forskere prøver å identifisere årsakene til ADHD så vel som mulige behandlinger. Forskning peker på en veldig sterk genetisk kobling. Det er mer sannsynlig at barn som har foreldre eller søsken med lidelsen, har det.

Det er foreløpig ikke klart hvilken rolle miljøfaktorer spiller for å avgjøre hvem som utvikler ADHD. Forskere er opptatt av å finne den underliggende årsaken til lidelsen. De har som mål å gjøre behandlingene mer effektive og å hjelpe til med å finne botemidler.