Småbarntest eller forberedelse av prosedyren

Å hjelpe det lille barnet ditt med å forberede seg på en medisinsk test eller prosedyre kan redusere angst, øke samarbeidet og hjelpe barnet ditt å utvikle mestringsevner.

Før testen, vet at barnet ditt sannsynligvis vil gråte. Selv om du forbereder deg, kan barnet føle noe ubehag eller smerte. Prøv å bruke lek for å vise barnet ditt hva som vil skje under testen. Dette kan hjelpe deg med å lære barnets bekymringer. Den viktigste måten du kan hjelpe barnet ditt på er å forberede deg på forhånd og gi støtte på tidspunktet for testen.

FORBEREDELSE FØR PROSEDYREN

Begrens forklaringene dine om prosedyren til 5 eller 10 minutter. Småbarn har kort oppmerksomhetsspenn. Enhver forberedelse skal skje rett før testen eller prosedyren.

Noen generelle retningslinjer for å forberede barnet ditt på en test eller prosedyre:

• Forklar prosedyren på språket barnet forstår ved å bruke vanlige ord. Unngå abstrakte begreper.
• Sørg for at barnet ditt forstår den eksakte kroppsdelen som er involvert i testen, og at prosedyren vil være begrenset til det området.
• Prøv å beskrive hvordan testen vil føles.
• Hvis prosedyren påvirker en del av kroppen som barnet ditt trenger for en bestemt funksjon (for eksempel å snakke, høre eller urinere), forklar hvilke endringer som vil skje etterpå.
• Gi barnet ditt tillatelse til å kjefte, gråte eller uttrykke smerte på en annen måte ved hjelp av lyder eller ord. Oppfordre barnet ditt til å fortelle deg hvor smertene ligger.
• La barnet ditt øve på stillingene eller bevegelsene som er nødvendige for prosedyren, for eksempel fosterstilling for en lumbal punktering.
• Understreke fordelene med prosedyren. Snakk om ting som barnet kan synes det er behagelig etter testen, for eksempel å føle seg bedre eller å reise hjem. Det kan være lurt å ta barnet ditt til is eller en annen godbit etterpå, men ikke gjør godbiten til en tilstand av å "være god" for testen.
• La barnet ditt ta enkle valg, for eksempel hvilken fargebandasje du skal bruke etter prosedyren.
• Distrahere barnet ditt med bøker, sanger eller en enkel aktivitet som å blåse bobler.

SPILL FORBEREDELSE

Lek kan være en god måte å demonstrere prosedyren for barnet ditt og finne ut om hvilken angst barnet ditt har. Skreddersy denne teknikken til barnet ditt. De fleste helsetjenester for barn bruker lek for å forberede barn på prosedyrer.

Mange små barn har et favorittleke eller et viktig objekt som kan brukes til å forklare testen. Det kan være mindre truende for barnet ditt å uttrykke bekymringer gjennom objektet. For eksempel kan et barn være i stand til å forstå en blodprøve hvis du diskuterer hvordan "dukken kan føles" under testen.

Leker eller dukker kan også hjelpe deg med å forklare prosedyren for smårollingen din. Disse visuelle eksemplene kan ta plass til ukjente ord for yngre barn med et begrenset ordforråd.

Når du vet hvordan prosedyren skal gjøres, demonstrerer du kort hva barnet ditt vil oppleve på leketøyet. Vis kroppsposisjonene barnet vil være i, hvor bandasjer og stetoskoper vil bli plassert, hvordan snitt blir gjort, hvordan injeksjoner blir gitt, og hvordan IV blir satt inn. Etter at du har forklart deg, la barnet ditt leke med noen av gjenstandene (unntatt nåler og andre skarpe gjenstander). Se på barnet ditt for ledetråder om bekymringer og frykt.

Uansett hvilken test som utføres, vil barnet ditt sannsynligvis gråte. Dette er et normalt svar på et merkelig miljø, mennesker de ikke kjenner, og blir skilt fra deg. Å vite dette fra begynnelsen kan hjelpe til med å lindre noe av angsten for hva du kan forvente.

HVORFOR BEGRENSNINGER?

Barnet ditt kan holdes tilbake for hånd eller med fysiske enheter. Små barn har ikke den fysiske kontrollen, koordinasjonen og evnen til å følge kommandoer som eldre barn og voksne vanligvis har. De fleste tester og prosedyrer krever begrenset eller ingen bevegelse for å sikre nøyaktigheten. For eksempel, for å få klare røntgenresultater, kan ikke barnet bevege seg.

Begrensninger kan også brukes for å sikre at barnet ditt er trygt under en prosedyre eller annen situasjon. For eksempel kan begrensninger brukes for å holde barnet ditt trygt når personalet midlertidig må forlate rommet under røntgen- og atomstudier. Begrensninger kan også brukes til å holde barnet ditt stille mens huden er punktert for å få en blodprøve eller starte en IV. Hvis barnet ditt beveger seg, kan nålen forårsake skade.

Barnets helsepersonell vil gjøre alt for å sikre at barnet ditt er trygt og komfortabelt. Avhengig av testen, kan medisiner for å berolige barnet ditt brukes.

Din jobb som forelder er å trøste barnet ditt.

I PROSEDYREN

Din tilstedeværelse hjelper barnet ditt under prosedyren, spesielt hvis prosedyren lar deg opprettholde fysisk kontakt. Hvis prosedyren utføres på et sykehus eller hos leverandørens kontor, vil du mest sannsynlig få lov til å være der. Hvis du ikke er sikker, spør om du kan være der.

Hvis du tror du kan bli syk eller engstelig, bør du vurdere å holde avstand, men vær der barnet ditt fremdeles kan se deg. Hvis du ikke kan være der, må du legge igjen et kjent objekt med barnet ditt for komfort.

Unngå å vise angst. Dette vil bare gjøre barnet ditt mer nervøst. Forskning antyder at barn er mer samarbeidsvillige hvis foreldrene deres tar tiltak for å redusere sin egen angst.

Hvis du føler deg stresset og engstelig, bør du vurdere å be venner og familiemedlemmer om hjelp. De kan gi barnepass til andre søsken eller måltider for familien, slik at du kan fokusere på å støtte barnet ditt.

Andre hensyn:

• Barnet ditt vil sannsynligvis motstå prosedyren og kan til og med prøve å stikke av. En fast, direkte tilnærming fra deg og helsepersonell kan være nyttig.
• Gi en retning om gangen under prosedyren, ved å bruke kommandoer på 1 eller 2 ord.
• Unngå å dekke ansiktet til barnet ditt.
• Be barnets leverandør om å begrense antall fremmede som kommer inn og ut av rommet under prosedyren, fordi dette kan gi angst.
• Spør om leverandøren som har tilbrakt mest tid med barnet ditt kan være til stede under prosedyren.
• Spør om anestesi kan brukes, hvis det er hensiktsmessig, for å redusere barnets ubehag.
• Be om at smertefulle prosedyrer ikke utføres i barneseng, slik at barnet ditt ikke knytter smerte til barneseng.
• Hvis barnet ditt kan se deg under prosedyren, må du gjøre det barnet får beskjed om å gjøre, for eksempel å åpne munnen.
• Bruk barnets normale nysgjerrighetsfølelse som en distraksjon under prosedyren.
• Spør om et lavt sansemiljø kan opprettes.

Forbereder småbarn for test / prosedyre; Test / prosedyreforberedelse - småbarn; Forbereder seg på en medisinsk test eller prosedyre - småbarn

• Småbarntest

Cancer.net nettsted. Forbereder barnet ditt på medisinske prosedyrer. www.cancer.net/navigating-cancer-care/children/preparing-your-child-medical-procedures. Oppdatert mars 2019. Tilgang 6. august 2020.

Chow CH, Van Lieshout RJ, Schmidt LA, Dobson KG, Buckley N.Systematisk gjennomgang: audiovisuelle inngrep for å redusere preoperativ angst hos barn som gjennomgår valgfri kirurgi. J Pediatr Psychol. 2016; 41 (2): 182-203. PMID: 26476281 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26476281/.

Kain ZN, Fortier MA, Chorney JM, Mayes L. Nettbasert skreddersydd intervensjon for forberedelse av foreldre og barn for poliklinisk kirurgi (WebTIPS): utvikling. Anesth Analg. 2015; 120 (4): 905-914. PMID: 25790212 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25790212/.

Lerwick JL. Minimalisering av angst og traumer fra helsevesenet. World J Clin Pediatr. 2016; 5 (2): 143-150. PMID: 27170924 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27170924/.