Språk milepæler: 1 til 2 år

Innhold

• Vesentlige språkmål
• Årsaker til bekymring

Språklige milepæler er suksesser som markerer ulike stadier i språkutviklingen. De er både mottakelige (hørsel og forståelse) og uttrykksfulle (tale). Dette betyr at babyen i tillegg til å kunne lage lyder og ord også trenger å være i stand til å høre og forstå.

De fleste barn snakker sitt første ord mellom 10 og 14 måneders alder.

Når babyen din er et år gammel, sier han eller hun sannsynligvis mellom ett til tre ord. De vil være enkle og ikke fullstendige ord, men du vet hva de betyr. De kan si "ma-ma" eller "da-da", eller prøve et navn på et søsken, kjæledyr eller leketøy. Hvis de ikke gjør dette etter 12 måneder, bør du ikke være bekymret, så lenge de produserer mange lyder, virker som de prøver å snakke og ser ut til å forstå deg. De bør bruke bevegelser, svare på navnet sitt og stoppe aktiviteten når de hører "nei." De liker nok å spille peek-a-boo.

Selv om ingenting helt stemmer med spenningen ved å høre det første ordet, eller se det første trinnet, kan språkutviklingen i løpet av dette året være mye moro. Det er mange spill som skal spilles når babyen lærer ord. Du vil også i økende grad kunne forstå barnet ditt, og dette gjør mange ting lettere; de vil også forstå deg bedre. Barn er veldig stolte av det de lærer i løpet av denne tiden og gleder seg over å kunngjøre nye ord. Å snakke med barnet ditt ofte og lese for dem fra senest 6 måneder vil gå langt i å hjelpe til med språkutvikling.

Vesentlige språkmål

• Det første ordet - Hvis barnet ditt ikke allerede har talt det første ordet, vil det snart. De fleste barn snakker sitt første ord mellom 10 og 14 måneders alder. Mer sanne ord vil følge den første.
• Bevegelser - Barnet ditt kan bruke mange bevegelser med ord for å prøve å få meningen over deg. Når tiden går, vil det være flere ord enn bevegelser.
• Deler av kroppen - Etter rundt 15 måneder vil barnet ditt kunne peke på noen deler av kroppen når du navngir dem.
• Navngi kjente objekter - De vil begynne å kunne navngi noen kjente objekter mellom 12 og 18 måneder.
• Lytte - I løpet av denne tiden vil de glede seg over å bli lest til og lytte til sanger og rim. De vil begynne å kunne navngi kjente objekter som du peker på i en bok.
• Ordforråd - Etter 18 måneders alder har de fleste barn minst ti ord. Etter 18 måneder øker ordinnsamlingen dramatisk. Det kan være en "ordspurt" etter at et barn har et ordforråd på 50 ord. Noen barn lærer deretter nye ord i veldig raskt tempo. Barnet ditt vil kunne bruke og forstå mange ord innen 24 måneders alder.
• Navn - Innen 24 måneder skal barnet ditt referere til seg selv ved navn.
• Veibeskrivelse - Barnet ditt vil forstå og følge enkle instruksjoner mellom 12 og 15 måneders alder. I en alder av to år skal de kunne forstå mer kompliserte setninger.
• To ord “setninger” - Innen 24 måneder vil de også sette sammen to ord. Dette kan være navnet og en forespørsel, eller navnet ditt og en forespørsel, eller et spørsmål, som "mamma bil?"

Barn mestrer forskjellige språkferdigheter i forskjellige aldre.

Ord vil fremdeles ikke være perfekte. Barnet ditt begynner å bruke noen av de hardere konsonantene, først d, n og t, som produseres mellom tungen og taket i munnen.

Det blir fulgt av g, k og ng, som blir laget lenger bak i munnen.

I løpet av dette året vil barnet ditt bruke flere konsonanter, selv om de kan være blandet, og de kan slippe stavelsene på slutten av ord.

Årsaker til bekymring

• Forstå enkle ord - Du bør være bekymret hvis barnet ditt ikke forstår ordene nei, farvel og flaske (hvis det er aktuelt) i en alder av 15 måneder.
• Ordforråd - Barnet ditt skal bruke enkeltord innen 15 til 16 måneders alder. De skal ha et ord på 10 ord etter 18 måneders alder.
• Følg instruksjonene - De skal kunne følge enkle instruksjoner når de er 21 måneder gamle. Et eksempel vil være "Kom hit."
• Overdreven sjargong eller babling - En toåring skal ikke hovedsakelig bable. De burde bruke mer virkelige ord.
• Kroppsdeler - Ved to år skal barnet ditt kunne peke på en rekke kroppsdeler.
• To ordfraser - En toåring skal sette sammen to ord.

Du vil fortsatt ha mange besøk hos barnelegen i løpet av dette året. Legen vil fortsatt evaluere barnets utvikling, inkludert språkutvikling. Du bør dele alle bekymringer du har.

Det er fortsatt viktig å huske at alle barn er forskjellige og kan mestre forskjellige språkferdigheter i forskjellige aldre. Du bør være på utkikk etter bevis for å øke språket og vokse ordforrådet. Barnet ditt skal i økende grad kunne forstå deg. Dette skal være enkelt for deg å gjenkjenne når du leser og leker med dem.